见到小何是在一个阳光灿烂的冬日上午，她安静地坐在那里，淡淡地笑着，像一朵小雏菊。

    20岁的小何是晋城本地人，大学时学的酒店管理专业。毕业后，她和同学们一样开始投简历，找工作，但找到的工作却总是差强人意。但一次邂逅改变了她的人生。在实习期间，小何将自己对前途的迷茫讲述给了曾在这家酒店工作、目前是晋城中家和家政公司的经理张秀梅。经过观察后，张秀梅建议小何做一名职业育婴师，并将小何送到郑州的家政大学进行为期一个月的育婴培训。很快，勤奋好学的小何就学成归来，并且以育婴师的身份找到了第一份工作——照顾2岁的女孩丫丫。

    丫丫的父母都忙工作，没时间带她。每天早晨，小何都会温柔地陪在丫丫身边，先给她讲会儿故事，然后教她穿衣、洗脸，陪她吃早餐。“我刚来时，丫丫不会自己穿衣，我就一只胳膊、一只胳膊地示范穿，丫丫也像模像样地学，现在丫丫基本可以自己穿衣了”。小何自豪地对记者说。忙完这些，小何就跟丫丫一起做游戏，有时候捉迷藏，有时候搭积木，小姑娘可开心了。“现在天气冷了，孩子出去的少，太阳好的时候我们一起晒太阳，那时候丫丫更兴奋”。

    “中午，我给她做点粥或者汤面类的食物，因为孩子小，消化能力还不成熟，需要吃一些易于消化的食品，而我也会尽量根据自己培训时所学的营养搭配知识，给孩子变换午餐”。当小家伙出现睡意后，小何还会挑选舒缓柔和的CD，放给床上的丫丫听，让她在优美的音乐声中入睡。

    “多和她说话、讲故事，能让她多记住一些词汇，睡觉前听音乐，同样有利于她的智力开发”。即使是丫丫白天睡觉的时间，小何依然闲不下来。她会给丫丫准备水果、点心，还会上网浏览一些育婴网站，将一些护理知识和饮食搭配记录下来。“我需要不断充实自己，让自己能更好地帮助别人。”

    小何的育婴效果如何，家长最有发言权。丫丫的妈妈王女士说：“很多人都烦孩子吵闹，可小何不同，她喜欢孩子，特有耐心、细心和爱心，孩子也喜欢她。”

    有了家长的赞誉，小何对育婴师这个职业更有信心了，她为自己规划的职业目标就是做一个优秀的育婴师。

                                                  □ 本报记者   张华敏

                        （2012年1月31日 太行日报三版社会）